('“就喜欢大，大得舒服。”我伸手进他的风衣，去抚摸他的腰，“这里有受伤吗？很痛吗？”“没有伤。”他低声说，“别乱摸，好不好？” 虽这么说，他身上的一部分僵硬了起来。我想起刚才发的誓，抽回手，替他系好风衣的带子。“晚上你做什么？”他问。“到图书馆去研究你给我改的proposal。改了那么多，好多地方我都不明白。”“什么地方不明白，”他说，“趁我在这儿，我说给你，不是更好吗？”“那你陪我去图书馆，好不好？”我去挽他的手臂。“今天我没穿假肢，你介意吗？”他淡淡地问。“不介意。用假肢走路那么辛苦，你最好天天都不要用。”我脱口而出，随即又不安地看了他一眼。沥川非常爱惜仪容，在正式场合从来打扮得一丝不苟。他又是一个完美主义者，可想而知，失去一条腿，终生残废，对他来说是多么大的打击。他看着我，欲言又止。图书馆的二楼和三楼都是自习室，几百张桌子放在一个大厅里。几百个人坐在里面看书。沥川若是进去，绝对会引起一阵骚动。我带沥川去了一楼的报刊阅览室，那里比较冷，人一向很少。我们找到一个位子，沥川接过我脱下的绵衣，挂在一边，然后自己脱下风衣。我从书包里拿出打印好的proposal、字典和笔记本。正要坐下来，沥川忽然说：“坐到我的左边来。”我换到左侧：“你是左撇子？”“不是。”他说，“对了，期中考试考得怎么样？”天，他还记得这个。“平均分九十，离目标还差五分。再努把力，奖学金有望。”“孺子可教。先谈谈你用的article吧。article中文怎么说？”“冠词。”“在概念的前面不用加冠词。比如你说space，你说time，你指的是concept，就不必加冠词。”“哦。”“还有这里，朝代前面要有冠词。”“都学过，怎么就是不记得。”“还有，写proposal的一个原则，不要说这么做对你会有何好处。要说这么做对别的学生，对学校，对学校的声誉会有什么好处。”说到这里，他微微换了一下坐姿。我这才发现，失去了半侧的骨骼，他坐下来就只有一个支点，所以很难坐直，也很难坐稳，必须要用一只手臂来支撑身体。他一直用右手扶着自己。接下来，他给我讲为什么他要那么改，一处一处地讲，讲了整整两个小时。左手写字不熟练，便在纸上乱画。沥川的记忆力真强，很复杂很长的单词，从来不拼错。最后，我觉得他再这么讲下去，会疲惫不堪，便说：“我们走吧，太晚了。”“你还有什么问题要问吗？”“没了。彻底听明白了。哥哥你太强了。——这就是母语的好处。”他忍俊不禁。“英语不是我的母语。”他说，“我在瑞士长大，在法语区度过的童年，在德语区上的初中和高中，我的母语是法语和德语。”“哥哥，我对您的崇拜如滔滔江水，绵绵不绝。”他站起来，替我拿来绵衣，看着我穿好，然后自己穿上风衣。我们一起走出图书馆，又回到校长楼他停车的地方。“你想出去吃夜宵吗？”他问。“不去，你累了。我陪你回医院，好吗？哪里不舒服，我帮你按摩，好不好？我抵抗力特强，不怕传染，真的。”我又来磨蹭他。“No.”他递给我一个粉红色的小盒子，“我给你买了一个手机，有空给我打电话。”“医院是不是屏蔽信号？”“我明天出院。”“快上车吧。”我说。“我先送你回寝室。”地上到处都是薄冰，他若不小心摔跤，把剩下的那条腿摔坏了，那可怎么办。“下次，好不好？等你完全康复了再送我。算我求你了。”“No.”他说，“地上这么滑，你又不看路，我怕你摔跤。”回到寝室，我喜滋滋的。所有的人都看着我，觉得我今天神色飞扬，不比寻常。“哎，你终于从失恋的阴影中走了出来。”安安观察我的脸，“可喜可贺。”我洗了脸，溜出门外的楼梯口给沥川打电话，三秒钟之内他就接了：“Hi.”“快到医院了吗？”“快到了。”“为什么是粉红色的？”“什么粉红色？”“手机的颜色。”“这是未成年少女的颜色。”“我不是未成年少女。”“你只有十七岁。”“沥川你多大？”“二十五。是不是太老了？” ', ' ')
