('*第二天早上，因为约了家教课，时肖比平时早起不少，教她刷牙，搓了搓包子脸脸后给她弄头发。作为明星，绑头发这种事他多少还是会点的。手上动作不减，他逐渐回忆起昨天晚上，宛若亲生父女失散多年再见面的场景。不知道的，真以为是从小养到大，走丢又被捡回来的亲生孩子。……怎么霸总都喜欢小甜豆？时肖腹诽着，最终勉强弄出个小揪揪，差不多把五里地的头发都薅了过去。家教老师在十点钟准时来到，神色自然地与时肖进行自我介绍，简单讲解今日任务。她要先对奚奚进行一些测试，进行全方位评价，接下来，才会根据测得数据进行综合评分，有意着重开发天赋与兴趣所在。她蹲下身，和奚奚建立初步关系后，引导她进入状态。随后——客气地把时肖请出门外，不允许他窥探幼儿隐私。时肖被拒之门外。时肖：日了，被嫌弃了，有点难受。他像个新婚夜被抛弃的小媳妇，抱着双臂，坐在沙发面无表情地等。哥哥不是监护人吗？干嘛不让我听。时肖：养孩子事情真多，江秉临赶紧回来，把奚奚接走。两个小时后，奚奚和李老师拉手走出来，包子脸上满是快乐。时肖：“……”看起来，你是真没有想我的念头。他别扭着心中的想法，却没表现出来。李老师拿出自己的教学平板与测试评定详细表格，面色深沉：“奚奚的情况有些复杂。”时肖：“？”他真诚问道：“身体还是精神有问题？”也不知道现在的医疗水平能不能治疗成精的幼崽。李老师：“……啊这。”她不好意思笑笑：“我是说她认知上有点奇怪。”被测试结果惊到，她也觉得不可思议，顿了顿才道：“她在我的评测中认知能力在及格线上，不过您若是有时间的话，还是建议您带她去医院做个认知接受能力方面的专业测定。”她真的很难理解，为什么奚奚会不认识电视机，还有测定中出现的很多基本事物。可说有问题，奚奚又是极为聪慧，词句、音乐、模仿力、动手能力上，都相当优秀，堪称天才儿童。时肖含糊道：“……没事，不用测试。”刚来三个月，还有两个半月长在深山老林里，没见识正常，补一补就好了。李老师接着说奚奚的天赋领域。时肖听了两秒，换了姿势，觉得有点意思。李老师：“她乐感很棒。”时肖：随我，这不比起江秉临和她的虚伪父女情谊，更像亲兄妹，毕竟他们都是血脉相通的天才音乐家。李老师想到什么，说要时肖注意，日常生活中要如何与小朋友共同生活。“对于新事物，孩子自有自己的思维模式来消化理解，冒出奇怪想法是正常的……还要注意家庭关系，树立威信的同时，也要关注心中健康，冒昧问下，奚奚的同住人是几位。”时肖表情微妙：“……暂时只有我。”李老师：“？”李老师觉得自己问的唐突了，瞬间收回话题，只提醒时肖，奚奚的观察力与模仿能力极强，作为同住人，日常行为一定要注意。时肖蹙眉开口：“……没太觉得她很聪明”。李老师：“……”她勉强耐着好脾气，给他实地展示。这个监护人，看起来不是很靠得住的样子，也不知道家长怎么舍得把奚奚给他养的。李老师主动摸出一张图片问奚奚，“这是什么呀？”奚奚观察稍许：“是知了！”李老师又换了蟑螂的照片，奚奚也能准确识别。李老师告诉时肖，这些都是刚刚的两小时内新学习的。时肖半信半疑，这只能证明观察力还算可以，模仿力哪来的？李老师再和颜悦色地询问：“那知了怎么叫呀？”奚奚思索了一阵：“呱呱呱嘎啊！”时肖：“……？”第7章 成长值7%她真的是天才儿童？时肖看着腿边屁大点的小团子露出怀疑神色。然后又想到什么，脊背靠在沙发后座上，微微凝神，看起来若有所思。天才儿童应该和正常小朋友不一样的对吧？每天排满课也是没关系的，对吧？时肖压下稍加翻滚一下就熄火的罪恶情绪，在确认课表时，淡然告诉对面：“再加两节吧，我觉得她学得完。”李老师：“……”孩子跟你算她倒霉，什么人啊，就没见过你这种哥哥。时肖在她的诧异目光下岿然不动。最后还是动了，对面要求暂付学费时。 ', ' ')
